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                自然災害等突發事件的應急◇處理預案、預警信息和處置情況

                自然災害等突發事件的應急處理預案、預警信息和處置情況



                腾讯体育突發公共▃事件應急預案

                為了有效預而且龍族防、及時控制和妥善處理學校各類突發事件,確保師生員工生命財產安全,維護學校正常教學生〒活秩序,維護社會穩定,根據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》、《江蘇省突發公共事件總體應急預案》和《江蘇省教育系統突發●公共事件應急預案》等法規,結合◤學校實際,特制定《南京森林ㄨ警察學院突發公共事件應急預案》。

                第一章總則

                一、適用範圍

                本預案適用於我←校各行政部門和教學系()突發公共事件≡應急處置工作。本預案∴所指突發公共事件主要包括:

                ()社會安全類突發事№件。包括:校內外涉︽及師生員工參與的各種非法集會、遊行、示威、請願以及集體罷餐、罷課、上訪、聚眾鬧事等群☆體性事件;各種非法傳教、政治︽性活動;針對師生員工的各種恐怖襲擊☉事件;師生員工非正常死↑亡、失蹤等影響學校@ 和社會穩定的事件。

                ()事故災難類突發事№件。包括:學校№樓堂館舍等發生水災、建築物倒塌、擁擠踩踏等事故;校內交通事故;校園水面溺水事故;集體活動事故;造成重大損失和影響的後勤▆保障事故;重大環境汙染事故,影響學校安全穩定的其他突發災難事故等。

                ()公共衛生類突發事件。造成(可能造成)損害師生員工健康安全▆的事件。包括:校內公共衛生〖事件;當地發生的可能影響學校ξ的公共衛生事件。

                ()自然災害類突發事件。包括:氣象、洪水、地質、森林、地震等災害以及由此誘發的各種次生及衍生性災害。

                ()網絡與信息安全類突發事件。包括:利用校園網絡發送有害信息,進行反動、色情、迷信等宣傳活動;竊取國家及教育行政部門、學校保密信息可能造成嚴重後果的事件;各種破壞校園網絡卐安全運行的事件。

                ()其他影響學校安全與穩定的突發公共事件。

                二、工作原則

                1.分級負責。按照“誰主管、誰負責”的原則,學校發生突發公共事件,各系()和相關職能部門應在學〓校黨委、行♀政的統一領導下,負責做好事╲件處置和指導、督促工作。

                學校成立突發公共事件應【急處置工作領導小組,負責學校突發公共事件處置工作,指導、督促各部門職能部門、各系()的工作。

                學校有關╲職能部門、各系()應成立突發公共事件應急ω領導小組,各單位主要負責※人是“第一責任人”,同時制定應急預案,落實責任制,完善保障ω機制,加強與有關∩部門的配合協作。

                2.統一指揮,快速反應。學校〖突發公共事件應急處置工作領導小組下設各專項處置工作組,小組你是想隨便找個神獸內部分工協作,加強聯系,一旦發生突發公共事件,根據事◇件類型、級別等因素迅速啟動相〗應預案,做到快速反應,正確對待,果斷處置,減少各種損失。

                3.預防為主,平戰結合。突發公共事件重點是要加強防範,加強〒信息員隊伍建設把信息收集和研判作為重中〗之重,從細節∑ 抓起,做到早ζ 發現,早研究,早處理一◇旦發現問題,立即啟動應只是把你擊傷急預案,把◢問題消滅在萌芽狀態,把損失減少到最低程度。

                4.把握性質,處置得當。根據事件的不同類型、級別〓等因素采取相應對策積極化解矛盾,做好善後工作,維護學校正常秩序。對師生的↑合理要求,要曉之以理動之以情,按照"可散不可聚,可順不可激,可分不可︻結"的原則進行疏導;對煽動鬧事的人員要¤依法處理,確保學校穩定。

                三、突發公共事件等級劃分

                突發公共事件按其類型、規模、緊迫程度、可能的發展趨¤勢等,由高到ω 低分為:特別重大事件( I)、重大事件(ll)、較大事件(ill)、一般事件(N)

                第二章應急指揮系統及其職責

                一、學校突發公共事件應急處置→工作領導小組□ 及其職責

                ()領導機構

                組長:黨委書記

                副組長:校長、分管校☆領導

                成員:校辦公室、組織人事處Ψ 、宣傳教育處、保衛處、學生處、財務處、工會、信息中心、教務處、資產處、後勤處、紀委、各系()等部門主要』負責人。

                ()主要職責

                1.定期分析形勢,加強預警預報工作,指導⌒督促有關部門做好應急保障工作;

                2.完善應急預案和措施,健全突發公共事件應對機制;

                3.組織、指導學校有關部門和各系()突發公共事件處置工作;

                4.總結突發公共■事件處置經驗教訓,對失職、瀆職單位和個人提出責任追究建議(由紀委◇負責);

                5.重大問題及時報告國∮家林業局、省教育廳。

                ()學校突發公共事件應急處置工作領導小組辦卐公室及其職責

                1.領導小組辦公室設在學校ξ辦公室々,日常工作由學校辦公室負責。

                2.主要職責:收集分析情況研究對策提出處理各類突◆發共事件的指導意見和具體建議;督促各部門工作的落實;總結推廣工作√經驗。

                二、各專項應急處置工作組及其職※責

                根據事件的不同類型學校建立相應的應急處置工作組負責整個工作的預案制定、人員培訓、物資配備、方◆案實施等。

                ()社會安全類突發事件應急√處置工作組時候及其職責

                組長:分管學生工作的校領導

                副組長:學生處、校辦主要負責」人

                日常工作由學生處承擔。

                成員:宣傳處、組織人事處、保衛處、教務處、後勤處等♀部門和各系()主要負責人。

                職責:制定社會安全類突發事件應急處置預案;根據事件性質和等級安排任務;決定成立工『作組(調查組)到現場;決定信息報送◎的內容方式及請求上級〖援助的事項;督促◥對事件有關人員的責任追究。

                ()事故災難類突發事件應急處置工作※組及其職責

                組長:分管沖擊有多大後勤工作的校領導

                副組長:後勤處主要負責人

                成員:學生處、宣傳教育處、校辦、信息中心、後勤處、財務處等部門卐和各系()主要負責人。

                日常工作由後勤♂處承擔。

                職責:制定事故災難●類突發事件應急處置預案;組織、指導突發≡事件的處置工作;根據事件性質和等級安排任務;決定成立工作組Ψ (調查組)到現場;決定信息報送◢的內容方式及請求上級援助的事項;督促對事件有關人員的責任追究。

                ()公共衛生類突發事件應急處置工作組及其職責

                組長:分管後勤工作的校領導

                副組長:後勤處主要負責人

                成員:學生處、後勤處、宣傳教育處、校辦、信息中心、組織人事處、保衛處財務處等部門和各系■()主要負責人。

                日◥常工作由後勤處承擔。

                主要職責:1.根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共︻衛生事件防「治應急預案,結合學校實際,制訂本校的突發事件應急預案;2.指揮有關部門立即到達規定崗位,采取相★應的控制措施;

                3.調動學校醫療機構開展⊙救治工作;

                4.根據需要緊急調集人員、儲備的物資、交通工具等相關設施、設備;

                5.根▲據需要對人員進行疏散或者隔離並報請地方衛生行政部門及疾病預♂防控制機構依法采取∏緊急措施;

                6根據需要對食物和水源采取控制措施;

                7.對本院的突發事件的應急處理程序進行督察和⊙指導;

                ()自然災害類突發事件應∏急處置工作組及其職責

                組長:分管後勤工作的校領導

                副組長:後勤處主要負責人

                成員:後勤處、校辦公室、宣傳教育處、信息中心、保衛處、學生處、財務處等部門和各系()主要負責人。

                日常工作々由後勤處承擔。

                職責:在當地政府有關部門的指導下積極開展工作?根據事件性質和等級安排任務;決定成立工作組(調查組)到現場;決定信息報送的內容方式及請求上級援助的事項;督∮促對事件涉及有關人員的責任追究。

                ()網絡與信息安全類突發事件應急處置工作組及其職責

                組長:分管網絡工作的※校領導

                副組長:信息中心∞主要負責人

                成員:學校辦公室、教務處、學生處、信息中心、保衛處、後勤處、財務處等部門和各系()主要負責人

                日常工作由信息中心承擔。

                職責:與當地網絡部門一起,通過技術手段對校園網絡實施有害信息監控;及時制止重大有害信息▅在校園網大面積傳播;處置校園網遭受大範圍攻擊和其他的嚴①重事故。

                第三章信息報送ぷ發布和預防→預警工作

                一、信息↘報送發布

                ()信息報送原則:迅速、準確、及時

                ()信息報送機制:

                1.緊急電話報告系統:學校內各部門或各系()發生突發事件,應在發生事件後的一小時內報告▂學校突發事件處置工作組,應根據事件的類型、規模、緊迫程度和可能的發展趨勢,立即電話通知相關人員;情況嚴重的應及時報告ㄨ學校公共突發事件領導小♀組組長〖、副組長,由學校公共突發事件領導小組與國家林業局、省教育廳和當地政府部門聯系,得到支持和幫助。事件涉及外籍人員和港澳臺同胞,應及時報告校辦。

                2.文件報送系統:各部門和各系()上報學校的內容要有書面材料,並根據相關預案和領導█批示開展工作。重大信息,學校要及時書面報告國家林業局、省教育廳,同時抄╲送當地政府。

                ()信息報告程序

                學校內發生的公共突發事件,各部門和系部必須在第一時間逐∑級向部門主管領】導和突發事件應急處置工作組、學校突發公♀共事件應急處置工作小組報告;學校按照《江蘇省教育系統突發公共事件應急預案》的要求,需要向上級和當地政府報告的信息,報經學校公共事件應急工作領導小組組卐長同▓意後,統一由學校↓政治部和校辦公室保送;重大信息發布提請國家林業局、江蘇省教育廳①和江蘇省人民政府新聞辦審定。校內任何部門和個人無▓權越級報告和對外發布,以此確保↓信息發布及時、準確。()

                ()信息報送的主要內容「

                根據突發事件的發生、發展、處置進程等,每一起突發⊙事件都必須作首次報告、進程報△告和結案報告「。首次報告要快,進程報告要新,結案報告要全。

                1.事件發生的基本情況(包括事▼件發生的時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度」以及人員傷亡情況等);

                2.事件的起№因、性質判斷和影響程度、發看來這歸墟秘境展趨勢估計;

                3.學校、當地政府及有關部門已經采取的措施;

                4.事態的發展進程報告(包括事態控制情況、事態變化與進程、事件的發生原因或可能因素、已經或準備采取的措施等);

                5.公眾及媒體等方面的反應Ψ;

                6.事件處置≡過程和結果;

                7.其他需要報送的事項。

                二、預防預警工作

                ()學校各職能部門和各系()要把突發公共事件應急預案工作〓分解落實到具←體人員,明確職責,完善措施,同時加◤強部門和系()之間的配合協作。

                ()各職能部門和各系()結合日常管理工〖作,不斷完善應↘急預案,同時加強人員培訓,努力提高指揮和實戰能力。

                ()學校有關部門和各系()隨時做好人力、物力和財力等方面的保障工作。

                ()具體預警工作見各類應急處置相關內容。

                三、應急預案⊙啟動標準和晌應程序

                ()特別重大事件( 1)應急響應

                學校各←部門和系()立即啟動相應預卐案,學校突發公共事件應急處置工作領導小組組長、副組長、全體成員、部門和系()主要負責人及時趕到現【場組織協調,全力進行應急處〗置。學校同〓時報告國家林業局※、江蘇省教育廳、當地政府。

                ()重大事件(2)應急響應

                學校各部門和系()立即啟動相╲應預案▆,學校突發公共事件應急處置工作領導小組組長、副組長、全體成員、部門和系()主要負責人及時趕到現場組織協調,全力進行應●急處置。學校同時報告國家林業局、江蘇省教育廳、當地政府。

                ()較大事件(3)

                學校各部門和系()立即啟動相應預案,學校突發公共事件應急處置工作領導小組組長、副組長、全體成員、部門和系()主要負責人及時趕到現場組織協調,全力進行應急處置。學校同時報告國家林業局、江蘇省教育廳、當地政府。

                ()一般事件(4)

                學校各部門和系()立即啟動相應預案,學校突發公共事件應急處置相關類工作領導小組組長、副組長、全體成員、部門和系()主要負責人及時趕到現場組織協調,全力進行應急處置。同時報學校主》要領導。

                四、預案◆的啟動

                應急預案由學校突發公共事件應急處置工作領導小組組長決定啟動,學校各職能部門和】系()必須立即響ω應。

                五、應急保障

                ()信息保障

                學校各部門、各系()要建立健全』突發公共事件的信息收集、報送、處理機制(註意特殊情況下的洪六也在一旁點了點頭信息傳遞),保持通訊設施完好確保信息傳遞及時暢通。各部門要抓好黨員隊伍、學生幹部隊伍和教¤師隊伍的建設,充分發揮三支隊伍的作用,廣泛收集師生意見,做好內部調解工作,防止矛盾激化,早發現,早解決。

                ()物資保障

                學校後◇勤處、財務處、等有關部門應事先對處置突發公№共事件的物資做好安︾排,加強與當地政府專用物資儲備部門的聯系,確保緊急情況下物¤資及時到位,同時應準〒備一定的應急物資儲備,合理存放,確保緊急情況下的必⌒ 需。

                ()資金保障

                學校財務處每年應在經費預算中安排一定的應急處置資金,專款專用,同時努力改善應急隊伍的工作條件和設施裝備。

                ()人員保障

                學校突發◢公共事件應急處置領導小組成員應隨時到位在崗,學校各部門、各系()應建立公共事件突發處置小組,抓好黨員、學生骨幹隊伍,動員全體教師做好穩定工作。根據德才兼備和專兼結合的原則,不斷優化結構,確保關鍵時發揮作用。

                ()培訓演練保障

                學校突發公共事件應急處置工作領導小組和全體成員應熟悉自己的@ 職責,學習相關應急處置知識,有條件的要加強應急隊伍的培訓工作,定期進行演練,提高快速反應和協同作戰能力。

                第四章各類突發事件應急處置╳預案

                一、社會安全類突發公共□ 事件應急處置預案

                ()社會安全類突發事件的劃分與等級確認

                社會安全類突發事件是指:校內外涉及師生員工參與的各種非法集會、遊行、示威、請願以及集體罷餐、上訪、聚眾鬧事等群體性事件;各種非法傳教、政治性活動;針對師生員工的各種恐怖襲擊事件?師生員工非正常死亡、失蹤等影響學校和社會穩定的∮事件。

                等級確認:

                1.特別重大事件(1)。聚集事件失控並走出校園遊行、集會、絕食、靜坐、請願以及實施打、砸、搶等,引發地區性連鎖反應,形成嚴重影響社會穩定的大規模群體性事件;針對師生員工的各類■恐怖襲擊事件;視情況需要應作▼為I級事ω件對待的事件。

                2.重大事件(2)。聚集事件失控,校園網上出現大範圍串聯、煽動◆和蠱惑信息,校內集聚規模迅速擴大並出現多ζ校串聯的趨勢,校內出現未經批準的大規模遊行、集會、絕食、靜坐、請願等行為,學校正常的教學秩序受到嚴重影響甚至癱瘓;視情況◆需要應作為2級事件對待的事件除非有特殊秘法。

                3.較大事件(3)。單個突發事件引起連鎖反應,校內第九殿主也是不敢相信道出現橫幅、標語和大()字報,有關討論已成為校園網熱點問題之一;校園ω局部聚集一次(累計)人數不足100人,但已影響學校正常秩序的群體◆性事端i視情況需要應作為E級事件對待的事件。

                4.一般事件(4)級)。群體性事件呈萌芽狀態或事件雖處單個狀Ψ 態但已引起師生關註,可能引發♀聚集;師生員工中出現少數過激言論,校園內(校園網)出現大()專報;視情況需要應作為4級事件對待的事件。

                ()社會安※全類突發事件的預防和預警

                1.建立維穩工作領導小組。定期分析不穩定因素。及時掌握學校各種動態,做好※情況分析,加強對師生員工的教育※引導,防範敵對勢力進行煽♂動;

                2.提高工作的●針對性。高度重視國內外重大事件的影響特別是容易激化學生情緒的問題,做到早發現、早預防、早處置,做好敏感時期、重大活動、重大節假日期間的工作部署,同時加強對工作落≡實情況的檢查督促;

                3.加強值班和信息報送工作。學校各職能部門和系()要建立規範的值班制度,敏感時期、重大活動、重大節假日期間有領導帶班實行24小時值◥班並每日報告情況;

                4.加強情報信息收集工作。

                ()不同類型的社會安全類突發事件的具體處置方法

                1.校內出現大、小字報,不規範¤標語和宣傳品的處置方法

                (1)內容↓一般的大、小字報,由學生處和相關教學系()出面做學生工▅作,進行教育,由學生本↘人撕下;

                (2)對影響¤學校安定團結和發展的大、小字ω 報及各類宣傳品,由宣傳處清除和收繳,報告校辦,並追查當事▆人;

                (3)內容反動的大、小字報及☆宣傳品,由保衛處首先取⊙證,及時清除和收繳,驅∩散圍觀人員,組織人員加強巡查☆和重點部位的監控。追查當事人的責任,隨時向〇校辦匯報事態的進展情況。

                2.學生提出與校領導對話圍攻校∏領導的處置方法

                (1)學生處領導、大隊領導、中隊長分別找學生組織者■談話,了解情況,聽取意見,做好勸阻疏導和教育卐工作;

                (2)由分管校領導和學生』工作處領導召集學生代表進行小型座談會,回答學生提出的問題,向學生宣傳法制和校規校紀;

                (3)及時■向學生公布座談結果,以防少數人歪曲真相,制造事端;

                (4)召開學生黨員、學生幹▲部和積極分子座談會,讓他們了解事實真他沒想到相,做好●勸解工作;

                (5)保衛處要加強校園※管理,嚴格▲人員出入,並及時∮與公安機關取得聯系。

                3.學生要求上街遊行、請願、集體上訪等的處置方法

                (1)保衛處及時向公安機關報告;

                (2)由學校分管領導①和學生處領導、大隊長、中隊長與學生中的組織者談話,做好勸說、教育工作;

                (3)組織幹部、教師分別做學生的工作並發動①學生骨幹、積極分子一起做好勸說、教育工作;

                (4)一旦勸解①無效,立即召開學生座談會,進一步做組織者的思想工作,聽取他們的意見,嚴肅指出他們的錯誤行為及產生的嚴重後果;

                (5)保衛處幹部著裝①趕赴各校門口,及時封Ψ 閉校門(不要鎖),勸阻學生不出校門,嚴格控制人員出入;

                (6)一旦少數人執意沖出校門,分管校領導應聲明學校的態度,指出其行為的非↙法性質以及嚴重後果,同時派一部分得力的黨政領導幹部、大隊長、中隊長、教師▂跟隨遊行隊伍,掌握情況,維持秩序,防止社會閑雜人員從中滋事,防止事態的進一步惡化,並及時將情況報告學校主要領導;

                (7)要充分發揮黨、政、工、團組織及學生骨幹作用,切實做好思想政治工作,做到教師不停課,學生

                停學,教師不離校。

                (8)宣傳處→做好攝像,取證工作。校辦及時向地方政府和上級部≡門報告。

                4.部分學生靜坐絕食的處【置方法

                (1)保衛處及時向公安機關報告;

                (2)分管校領導、學生處、宣傳處和相關大→隊領導分別找學生代表和組織者談▓話,了解情況,聽取意見,做好說服教育工作。對他們提出的合理要求及時予以解決,做好勸解№疏導工作。如果執意不聽,應向∑他們明確指出事態的嚴重性和危害性,由此產生的後】果和責任;

                (3)保衛處組織人員♀維持好現場秩序,驅散圍觀者;

                (4)組織在學生中威信高的幹部和教師進行勸說工作,做好分化工作,做通一個帶回▲一個;

                (5)與學生代表談話,聽取他們的意見,做好安撫工作,要求學生♂停止靜坐、絕食;

                (6)分管校領導到現⊙場講話或發表廣播講話,闡述學校的態度,表明立場,說明利害,勸說學生離開現場;

                (7)宣傳處做好現場取證工作,校辦及時向當地政府和上△級教育部門報告。

                5.學生」提出罷課、罷考的處置方法

                (1)罷課、罷考的初始階々段,任課教師堅守崗位,堅持上課,即使有這是什么寶貝一個學生也要上課;

                (2)學生處和教務▼處聯合發出通知,重申學校紀律,凡擅自不上課,不考試者一律按照學籍管理規定作曠課、曠考論處;

                (3)對少數帶頭罷課、罷考的學生『進行嚴肅批評,必要※時可給予一定處分;

                (4)對堅持上課和考試的學生給予鼓勵和肯定,不要讓他們感到↑孤立或有壓力;

                (5)一旦參加罷課、罷考的『規模較大,如一個區隊有三分之二以上的人,一個〓大隊有二分之一以上的人,可宣布這個區隊或這個大隊停課整頓,集中一段時間解決問題。如果全※校有三分之二以上的人罷課、罷考,可宣〖布全校停課整頓或宣布提前放假,將大部分學生疏散回家再分㊣ 別做工作。

                (6)學生處、教務處和相關↘系()做好罷課、罷考的學生名單記錄工作。

                6.學生自發組織集會活動和演講鼓動的處置方法

                (1)分管校領導、學生處和相關大隊負責人ξ 及時趕赴現場,分清是非,表明態度,宣布自發組織集會活動有悖《中華人民共和國集會、遊行、示威法》,應予以立即停止;

                (2)將集∑ 會發起人或個別煽動者帶離現場,對其進行嚴肅的批評教育,視其情蟹耶多見竹葉青竟然朝自己攻擊況給予必要的處分處理;

                (3)分管校領導到現場講話或發表廣播講話,敦促學生盡快撤離現場;

                (4)保衛處組織人員臨時阻斷集會現場與外界⊙的聯系,配合公安機關做好取證、偵破工作;

                (5)對私〖自參加學生自發集會的外國人,保衛處可將其帶離現場,並與外事部門取得聯系。

                7.校內出現集■體哄鬧和打、砸、搶、燒的處㊣置方法

                (1)分管領導、學生處、保衛處、大隊領█導和中隊長及時趕赴現場。做好宣傳工ㄨ作,制止學生偏激行為;

                (2)對突發性、偶發性交織在一起的哄ζ 鬧和打、砸、搶、燒,首先要█做好疏導和穩定情緒工作,引導〗學生分清是非,告誡學生必須對自己的全部行為負責,以耐心說服教育為主,避免矛盾激化和情緒對立。在此█基礎上盡快妥善處置,維護好現場秩序;

                (3)外松內緊,不露聲色地對事發重點宿舍、教室、食堂等進行勘察,弄清原因和性質,掌握內情,排除疑點,及時取證,重點突破,嚴肅追查;

                (4)對〗為首肇事者,學生處和保衛處要對其單【獨談話,嚴厲教育,對不聽勸阻並造成後╲果者,視其情節交由公安機關按》照治安處罰條例進行處理或承擔刑事責任;

                (5)以一般學生應重在教育,正面疏導,組@織他們學習《學生守則~,規】範自身行為;

                (6)宣傳處做好攝像、取證工作,保衛處加強校內值班巡邏檢查,維護好現場秩序。

                8.各種形式的外來串聯的處置方法

                (1)加□強對校門、信箱和校園網◇的監控與管理;

                (2)保衛處、後勤處、信息中心工作人員要上崗定位,嚴格登記檢查制度;

                (3)對國內外郵件要認真識別,發現問題及時向校辦、保衛處報告,並上繳郵寄品;

                (4)加強學生信箱管理,防止外來人員向學生信箱投遞宣傳品,一經發現,及時移送保¤衛處;

                (5)信息︻中心要加強校園網的監控,一旦發現串聯信息,應立即備份、刪除,並迅速報告學校突發公共事件應急處置工作領導小組。

                9.群體性沖突的處○置方法

                (1)保衛處組織人〓員將雙方迅速分離,帶離現場,防止事態進一步擴大;

                (2)學生處領導、大隊長、中隊長趕赴現場做好勸說、化解工作,重點做好為首人員的工作;

                (3)宣傳處做好攝像取證工作,以備事後責任追查;

                (4)保衛處了解事發原因,摸清事實真相; 及時向公安機關報告,並協︼助偵破工作;

                (5)對私自參加學生自發集會的外國人,保衛處可將其帶離現場,並與外事部門取得聯系。

                ()學校各職能部門在處置社會安全突發事件處置◤工作中的職責

                學校各職能部門在突發事件即將發生↓或已經發生時,應迅速行動起來,相互配合,並按以下分工做ㄨ好工作。

                1.政治部

                (1)做好各部門的政治穩定工作;

                (2)負⊙責搜集重要國際國內信息,供領導參考;

                (3)負責動員各級黨組織切實負起領導責任,組織落實好本◤單位的各項穩定工作及措施;

                (4)組織動員各級︽黨員領導幹部和廣大共產黨員發☉揮在穩定工作中的核心和骨幹作∮用。

                2.保衛處

                (1)加強管理、嚴格門衛、保衛制度,做好校園及重點部位巡邏守衛工作;通過各種渠道掌握本校政治動態並及時向學校處置突發事件領導小組和上級主管機關報告情況;

                (2)與當地公■安、國安機關及兄弟院校保衛部門保持聯系,獲取校外信息;

                (3)組織應急人員,處置突發事件,疏導圍〖觀人員,保護現場,防止事態擴■大;

                (4)依法進行現場取證工作;

                (5)檢查督促各重點、要害部門,加強值班和警戒,確保重點、要害部位安全;

                (6)做好禮堂大型集會活動的安保工作和消防備勤,預防√可能發生的事故;

                (7)組織、協調教職員工生死已經完全由自己掌控宿舍的治安防範、防火、防盜、防疫、防震、防毒等工作,防止意外事件∩發生;

                (8)做好學校主要◣領導人及知名人士和外籍人員的安全保衛工作。

                3.校辦公室

                (1)負責組織全校綜合值班;

                (2)負責匯總各在最后時刻方面的情況、信息,統一上報下達;

                4.學生處、團委

                (1)通過各種渠道ω及時掌握並反映學生思想政治動態,有針對性地做好宣ㄨ傳教育、疏導工作;

                (2)一旦發生突發事件,組織指揮各學員大隊管理幹部在第一時間※趕赴現場,深入學生,旗幟鮮明,堅持原則地做好工作,制止和平息事件,必要時,通知有關學生家長來校共同做好平息事態□的工作;

                (3)掌握敵情動態,若※發現有反動宣傳品、心戰品,及時通知保衛處或應急指揮小組,再由保衛處或應急指揮小組按程序上報公安、國安部門處理;

                (4)與學生相關的事態平息後,認真負責做好善後工作;

                (5)對於可能發生自殺或走失的學生要註意通過學生骨幹掌握情況,防患於未然;若發生自殺事件,應根據不同∴情況了解事發原因並有針對性地作出◢處理;若發生學生走↘失事件,應立即組織力量或報有關部門在當地政府及組織的配合下積極查找,同時請學生家長來校共同作好有關工作;

                (6)充分發揮學生督查隊的作用№,一旦發生突發事件作為應急人員投入使用。

                5.宣傳教育處

                (1)加強公共場所、宣傳欄等陣地控制№,防止和及時查獲張貼、書寫反★動傳單、標語、大()字報等非法活動人員;

                (2)確保宣傳輿論陣地的政治安全,確保校廣播站▆←、校園網、校報等正確宣傳輿論導向;

                (3)及時準╳確地把中央、省、市和學□ 校黨委、行政決定和指示傳達到群眾中,形成正確的輿論導向;

                (4)保證提供有針對性的▓宣傳材料,機動靈活的宣傳工具和器材;

                (5)根據不同事件的類型和╱上級的指示,負責來校采訪者的接待或勸阻;

                (6)主動與新聞媒體聯絡,堅持正面報導學校的情況,防止誤導;

                6.教務處

                (1)根據各類突發事件的不同情況,采取不同的形式和方法保證教學和工作的順利進行;

                (2)與各系部密切配合,積極動員和組織教師深入到學生中,作好政治思想工作;

                7.後勤處

                (1)保證水、電、氣卐的正常供應;

                (2)保證應急■車輛隨時調用;

                (3)保證所屬的重要部位(鍋爐房、配電房、水泵房等)的安全警戒,加劇毒強值班檢查、防火、防毒、防盜、防人為破壞;

                (4)加強食堂管理,保證食品衛生,防止中毒事件發生;

                (5加強對學生公寓的值班、巡邏,防止和及時報告在學生寢室出現的反動標語、傳單和爆炸物→√;

                (6)各種疫情發生後,按照或參照"非典"疫情應急處置方案實施;

                (7)建立學校處置各類突發事件必備物資儲備庫,一旦緊急啟動,即可投入使用。

                8.工會

                (1)掌握教職員工及家屬中的信息動態;

                (2)組織動員家長管好和教育自己的子女;

                9.紀委

                (1)負責學校穩定督查工作→,檢查督促學校各方面依①法依紀落實穩定工作的情況,

                並及時向學校黨委匯報;

                (2)對穩定工作中的各種違法違紀的案件及行為及時進行查處。

                10.信息中心

                (1)做好網絡的安全維護工作,確保信息※通暢;

                (2)24小時密切監控校園網,一旦發現有害信息立即進行備份、刪除,並及時報告有關職能部門;

                11..財務處

                (1)準備好學校處置應急突發事件所需經費;

                (2做好學校處置各類突發事件必須ㄨ的物質儲備→和采購渠道,確保物▃資的及時到位。

                ()善後處理

                後期工作的重點是盡快查清事件的原因,妥善解決事件中暴露出的問題,滿足師生合理⌒ 的要求,平息情緒。

                1.因國內外重大熱點↑問題或國家、民族情感問題引發的政治性群體事件,要組織師生員工學習有關文【件,通過形勢報告會、座談會、講座等方式加⌒ 強教育,保不知道墨姑娘此時護師生員工的愛國熱情和民族感情抵制錯誤思潮引導他們把思想和行動統一到黨和政府的決策上來。

                2.校園及周邊治安案件引發的群體性事件,視情況對傷亡師生進↓行人道主義撫恤或補償,對受害者家屬№進行慰問,同時在★當地黨委▓、政府∑領導下,配合公安等部門加強校園內及周邊環境的整治,切實解決交通、治安等方面的隱患。

                3.學校改革發展中涉及師生切身利益∏引發的群體性事件,要面對問題積極主動解決;政府法律有明確規定的必須盡快落實;要求合理但一時解▲決不了的,要做好解釋♂工作∏。要關心有困難的教職工⊙和離退休教職工「的生活,妥善處理好學校後勤社會化改革中出現的人員安置問題和其他問題。

                4.事件平息後▲,學校和各單位要組織相⊙關人員及時進行總結,反思引發事件的原因和問題,總結事件處置過程中的經驗教訓,提出改進方案狠狠和措施,進一步修改完善應急預案。經學校審定後上報國家林業△局、江蘇省教育廳。

                5.對處置突發事件過程中責任制不落實、工作失職、措施不力導致事態惡化,造成嚴重後果的單位和個人,按責任制條款▽追究責任。

                二、突發性災難事件『應急預案

                ()適用範圍

                1.本預案所稱突發性災難事件主要包括以下內容:

                (1)校內發生▽的重、特大火災事故;

                (2)校內危舊房屋、圍墻等建築物倒塌事故≡;

                (3)校內發生的重大交通事故;

                (4)校內突發爆炸等違法的犯罪事件;

                (5)放射性物質或有『毒化學品、腐蝕品泄※漏所引起的危害事件;

                (6)大型群體〖活動公共安全事故;

                (7)教學、生產安全事故㊣ ;

                (8)校園周邊突發事故i

                (9)學生外出實習、參觀等活動安全事』故。

                ()事故災難類突發事件◎等級確認與劃分

                根據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》、《江蘇省突發公共事件總體應急預案》和《江蘇省教育系統突發公共事件應急預案》的要求,結合我校實際,將事故災難類突發事件按嚴重程↙度分為四級。

                1.特別重大事件( 1):一次死亡30人以上;其他性質特別嚴重,對學校教學〗生活秩序有特別重大影響的事故。

                2.重大事件(2):一次死亡10人以上;其他性質嚴重,對學校教學生活秩序有重大影響的事故。

                3.較大事件(3):一次死亡3-9人以上;重傷11人以上;其他對學校教學生活秩序有較大影響的事故。

                4.一般事件(4):一次死亡1-2人以上,重傷2人以上;其他對學校教學生活秩序有一定影響的事故。

                ()工作原則

                1.統一指揮,果斷處置。災難事件一旦發ζ 生,由學校安∑ 全穩定工作領導小組統一指揮,安排部署,各相關部門●應本著“沈著應對,遇事不亂,反應迅速,處置果斷”的工作㊣原則,迅速組織人員搶險救災,嚴格控制現場事態發展,減少師︾生生命財產損失。

                2.災難事件一旦發生,各級領導幹部要靠前指揮。在學校應急狀態期間,各部門主要負責人必須在崗,因公外出必須經分管校領導批準。

                ()各類突發事件應∑急處置措施

                1.火災事故處理方法

                (1)學校立即啟動應急預案,領導和有關人員應在第一時間趕赴第一線,迅速到現場組織疏散、滅火,同時撥打119火警指揮中心電話報警。消防隊到後主動提∑供有關信息,配合他〗們的工作;

                (2)迅速切斷電源、煤氣等避免繼發性危╲害;

                (3)在消防部門到來前,組織滅火和救災工作;

                (4)衛生所組織全體醫護人員】,攜帶醫療、醫藥和救護設備迅速趕赴現直接朝那大門飛速竄了過去場,搶救傷

                員,同時通知地方醫院;

                (5)保衛處組織人︼員設置警戒線,封鎖現場,確保財物和人身安全; 與事發單位@一起配合公安消防機關查明火災原因,查實火災損失;

                (6)校辦及時向學校領導匯報,根據火災損失程度,決定向△國家林業局、江蘇省教育廳和上級有關部門報告火災情況,並及時向師生通報有關火災信息,確保師生情 緒穩定;

                (7)如有人員傷亡,及時通知家屬,並做∮好安撫工作;

                (8依法追究火災有關責任人,及時總結表彰救火有功人員。

                2.建築物倒塌事故處理辦法

                (1)主管校領導和有關人員及時迅速到現場組織搶救々,視事故性質和危害程度情況啟○動應急預案,及時向學校主要領〓導匯報災情,同時向國家林業局、當地政府和省教育廳報告;

                (2)積極組織人員采取各種措施,開展救援工作,搶救傷員,解救被困人員;

                (3)衛生所組織全體◣工作人員,攜帶醫療、醫藥和救護設備迅速趕赴現場,救治♀傷病員,同時與地方醫院取得聯ぷ系;

                (4)保衛處向地方公安機關報告,組織人員設置警戒線,封鎖現場,確保財物和人身安全;

                (5)做好受災群眾的安居問題;

                (6)及時向師生通報災情信息,做好宣傳工作,確保師生情緒穩定;

                (7)如有□ 人死亡,及時通知家屬,並做好安撫工作;

                (8)後勤處、財務處、紀委和事發單位配合◤上級有關部門查明原因,查實損失。

                3.惡性交ξ 通事故處理方法

                (1)分管校領導、保衛處、後勤處、校辦和事故所在單位負責人迅速趕赴現場,組織搶救工ㄨ作;

                (2)向醫療急救部門求援;

                (3)保衛處及⊙時向公安交警部門報告,同時保護現場,有效控制肇事人,尋找證人,協助交管部門做好現場勘驗工作和查明事故情況;

                (4)維護秩序,做好勸解工√作,平息圍觀人員的情∮緒,避免引發群體性事■件;

                (5)及時通知傷亡人員家屬,做好安撫工作;

                (6)總結經驗,吸取教訓,追究有關事故責任人的責∮任。

                4.突發爆炸↓等惡性犯罪事件處理方法

                (1)分管校領導和校辦領導、保衛處工作人員應在第一時間趕赴現場,組織有關人員開展救護、疏散、警戒工作,避免事態進一步擴大;

                (2)保衛處〓及時向地方公安機關報告,在初步判明事〗件性質後,迅速采取有效措施消除繼發性危險,公安機關到達後,及時通報現場情噗況,積極會同醫療單位救助傷痛♀人員;

                (3)對爆炸事故現場,保衛處要及時設置隔離帶,封鎖現場,疏散人員,為案件偵破創造條件;

                (4)視現場情況需要,保衛處應組織力量,立即在校內布控設∩點,進行巡查、監控,註意發現可◣疑人員,一旦發現肇事者或可疑人員,立即采取留置盤查措◎施,移送公安機關;

                (5)保衛處要加強對校門、學生宿舍、教學樓、食堂等♂人員聚積場所的值守、巡邏力度,維護校園安全穩定大局;

                (6)校辦及時向師生通報事件有關信息,宣傳處、學生處和工會通過各種形式做好思想宣傳工作,確保師生情緒穩定;

                (7)後勤處、信息中心要切實加強對學校電纜、通訊設施、天然氣設施、配電房、水泵房等要害部位的安全防範;

                (8)事發、事中及事後,校辦都要向上級有◤關部門連續報告。

                6.大型群體活動公共安全事故處理辦法

                (1)舉辦大型活動必須制定專項預案,落實安全措施;

                (2)發生重大事故應立即啟動應急預案,學校領導和有關人員立即趕到現場,組織∞搶救工作;

                (3)積極穩定現場秩◢序,組織師生有序疏散,避免繼發性傷害,同時做好傷員◥的搶救工作。

                7.教學、生產安全事ぷ故處理辦法

                (1)有關單位應根據生產情◣況,制定安全生產應急預案;

                (2)事故發生後控制事態,救治傷員,減少各種損失;

                (3)及時向學校和有關部門報告;

                (4)學校視其事故的大小和危害↘程度,分別向國家林業局、當地政府或省教育廳報告。

                8.校園周邊突發安ぷ全事故處理方法

                (1)積極協←助當地有關部門處置,防止事◆態擴大;

                (2)及時向師生員工☆通報情況,穩定校園秩序;

                (3)加強門衛值班,嚴格進出人員;

                (4)教育▆學生不準參與;

                (5)協助公安、交警和地方有關╳部門控制事態,防止事態向□ 學校內蔓延。

                9.學生外出實習、參觀等活動安全事故處理方法

                (1)健全活動組織體系和應急預案,配備必要工具設☉施;

                (2)保持通訊暢╱通,及時溝通信息,定期清點人員;

                (3)事故發生後立即向當地有關部門和學校報告,爭取得到幫助,同時■積極組織自救、互救工作;

                (4)實習帶隊教師要負責現場的搶救工作,必要時學校派出工作組前往,與當地政府和有關部門一起處理好事故我對你要找的救護;

                (5)學生工作處配合學校有關部門按照國家有關規定對傷害者進行安撫和幫助。

                10.災難性事故處置中的其它註意事項

                (1)有人員傷亡的,首先要竹葉青采取措施搶救傷員;

                (2)采取措◣施時,要充分√考慮繼發性傷害問題;

                (3)及時向全校師生員工通報情況,穩定校園秩序。

                ()善後與恢復

                應急處置和救護活動結束,工作重點應轉向善後恢復,盡快恢復學校正常的教學生〓活秩序。

                1.做好傷亡人員的治療、撫恤(賠償)工作,對受害者家屬進行慰問,協助向∩保險公司聯系賠付。

                2協助有→關部門盡快查明事故原因,確保信息準確並及時①公布,疏導師生員工情Ψ 緒,穩定校園秩序。

                3.總結經驗,查漏補缺,全面檢查學校設施設備和管理環節,及時整改隱ㄨ患,避免類似事件再次發生。

                4.及時追查事故失職、瀆職人員的責任。

                5.協助公看著醉無情安機關作好涉及刑事犯罪的偵破工作。

                三、突發公№共衛生事件應急處置預案

                ()公共ㄨ衛生類突發事件等級確認與劃分

                根據《國家突發公共衛生道塵子事件應※急預案》、《江蘇省突發公共衛→生事件應急預案》的要求,結合我校實際,將突發公共衛生事件劃分為四級。

                1.特別重大突發公共衛生↓事件( 1)

                (1)學校↘發生肺鼠疫、肺炭瘟、傳染性非▃典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群體≡性不明原因疾病、新傳染病這神諭令飛行以及我國已經消滅的傳染病等達到國務院∑衛生行政部門確定的特別重大↘突發公共衛生事件●標準;

                (2)學校實≡驗室保存的劇毒化學品等丟失;

                (3)發╱生在學校,國務院衛生行政部門認定的其他特別重大突發公▅共衛生事件。

                2.重大突發公共衛生事件(2)

                (1)學校集體性食物中毒,一次中毒超過100人並出現死亡病例,或出現10例及以上死亡№病例;

                (2)學⌒ 校發生肺鼠疫、肺炭瘟、腺鼠疫、霍亂等傳染病病▲例,發病人數以及疫情波及多校區,達到省以上衛生行政部門認定的重大突發公共衛生事件標準;

                (3)學校發生傳染⌒病非典型肺炎、人感染∏高致病性禽流感疑似病例;

                (4)乙、丙類傳染病短期內爆發♂流行,發病人數及疫情波及多校區,達到省以上衛生行政部門認定的重大突發公共衛生事件標準;

                (5)群體性不明原因疾病,擴散到多校區;

                (6)因預防接種或預防性服藥造成人員死亡;

                (7)學校實驗室有毒()藥品泄漏,造成急性中修真界毒50人以上,或死亡5人及以上;

                (8)發生在學校,經省△以上衛生行政部門認定的其他重大突發公共衛生事件。

                3.較大突發公共衛生事件(3)

                (1)學校集體食物中毒,一次中毒超過100人,或出現死→亡病例;

                (2)學校發生肺鼠疫、肺炭瘟、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例,發病人數以及疫情波及範圍達到市()以上√衛生行政部門認定的較大突發公共衛生『事件標準;

                (3)乙類←傳染病、丙類傳染病短期內爆發流行,疫情局限在單校區內,發病人數達到市以上衛生行政部門認定的較大突發公共衛生事件標準;

                (4)在一◆個校區內發生群體性不明原因疾病;

                (5)發生在學校的因〖預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性反應或不良反應;

                (6)學校實驗室有毒()藥品泄漏,造成急性中毒150人,或出現死亡病例(死亡人數5人以下);

                (7)發生在學校,經市)以上衛生行政部門認定的其他較大突發公共衛生事件。

                4.一般突發公共衛生事件(4)

                (1)學校校一次集體性食♂物中毒30-100人,無死∑ 亡病例;

                (2)學校↙發生腺鼠疫、霍亂病例,發病人數以及疫情波及範圍達到縣()以上衛生行政部門認定的一般突發公共衛生事件標準;

                (3)學校實驗室有毒()藥品泄漏,造成人員急性中毒10以下,無死亡病▽例;

                (4)發生在學校,經縣()以上衛生行政部門認定的其他一般突發公共衛生事件。

                ()突發事件預防

                1.高度重視,切實加強對學校衛生工作的●領導和管理,學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查,盡早發⌒ 現問題,及時消除︾安全隱患。

                2.增加ζ 學校衛生投入,切實改善學校衛生基礎設施和條件。

                3.采取有效措施,強化學校衛生規範化管理。

                (1)學校集體食★堂、副食品店、自備水等必須向當地衛生行∑政部門申領衛生▓許可證。食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗並註意個人衛生,對患有"五病"人員必須調離;

                (2)購銷和使用的食▓品應當定點采購並按規定驗∑收,禁止向學生出售變質的食品和"三無"產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格

                消毒,並有保潔措施;

                (3)食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善◣的安全措施,並落實專人、專鎖、專保管責任制,強化安全防範@措施,防止投毒事件『發生;

                (4)加強學校生活飲用水的管理,防止因水汙染造成疾病傳播;

                (5)加強廁所衛生管理,做好糞便的但他無害化處理,防止汙染ξ環境和水源;

                (6)大力開展愛△國衛生運動,重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境●衛生,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境;

                (7)學校應當依法加ξ強實驗室危險化學品等有毒有∮害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理防止因管理失誤引起突發事件。

                4.加強健康教育,提高師生的√防疫抗病能力。

                (1)按照上級∮部門的要求,落實好健康教育課,普○及公共衛生知識,引導學生樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式;

                (2)結合季▲節性、突發性傳染病的預防,通過黑板〓報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑,大力宣傳、普及防視線之內治突發事件的相關知識,提高師生員工〓的公共衛生意識和防治突發事件的能力;

                (3)進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教◣育,增強學生識別腐敗變質食品、"三無"產品、劣質食品的能力,教育學生♀不買街頭元照、無證商販出售的各類食品;

                (4)督促和組織師生加強體育鍛煉,養成良好╳的生活習慣,提倡合理營養,不斷增 強體質;

                (5)建立學生缺課登記制度☆和傳染病流行期間的ξ 檢查制度,及時掌握師生的身體狀況,發現突發公共衛生事件早期表現的師生,應及時督促其到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療;

                (6)開展校園環境整ξ 治和愛國衛生運動,加強後勤⊙基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學校教室、食堂、廁所及其他公ζ 共場所的清潔衛生。

                ()信息監測

                1.建立突發公共●衛生事件的監測系統。在學∮校建立考勤監測制度,各大隊中隊長對學生考勤,各部門考勤員負責本部門員工考勤,對缺勤者進行逐一登記,查明缺●勤原因。對因健康原因缺勤者報告校衛生科進行登記匯總並進行追蹤觀察,分析其發展趨勢,必要時采取進一步的措施。

                2.重視信息的收集。要與當地疾病↓預防控制中心建立聯系,收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報,密切關註其動態變化,以便做好預防工作。

                ()應急處置反應

                根據《江蘇省教育系統突發公共衛生事件應急預案》的規定,將突發事件的等級分為一般突發事件、較大突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類,結『合學校的特點,在必要時啟動相應的突發事件應急預案,作出應急反應。

                1.一般突發公共衛生事件應急反應

                學校或當地♀屬於一般突發事件,啟動第四級應急響應。

                (1)按照4級々突發公共事件的應急要求組織實施相應措◥施↘,在場人員立即將情況報告部門主管領導和學校公共衛生類突發事件應急處置工作組組長,視其情況決Ψ定報告當地衛生部門;

                (2)停々止出售並追回已售食品並認真封存;

                (3)控制可疑¤水源,配合衛生部門封鎖現場,對可疑食()品取樣留驗;

                (4)排查相關場所、人員;

                (5)對中毒現場進□行消毒,對傳染性病人密切接觸者實施隔離,配合公安機關開展偵破工作;

                (6)盡快與患者家屬聯系,並在適當範圍內通報情況,穩定師生員工的情緒;

                (7)按照當地政府∴和衛生行政部門要求,落實其它緊急應對措施;

                (8)學校無法解決的問題要及時報告,爭取支持和幫助。

                2.較大突發公共衛生事件應急反↘應

                學校或當地發①生較大突發公共衛生事件,啟◣動第三級應急響應,按照3級突發公共事件的應急要求組織實施相應措施c做好傷病(死亡)人員家屬接待和安撫工作.按照學校和上級的ぷ統一部署,落↘實其它措施。

                (1)啟↘動報告和零報告制度,學校實行24小時值班制度,加強系統內的疫情通報;

                (2)學校做好進入應急ぷ狀態的準備,落▓實各項防治措施;

                (3)學校內如▆尚無疫情發生,可保持正常的學習、工作和生活秩序,但對集體活動進行控制;

                (4)傳▓染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流☆行期間,教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,並采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒,並加強除"四害"工作;

                (5)嚴【格執行出人校門管理制度;

                (6)根據需要,每天及時向學校主管領導或主要領☉導報告事件的發展、處置情況。

                3.重大突發公共衛生事件應急反應

                學校或當地發生屬於重大突發事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外╲,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情№防控措施的基礎上,進一步采取以下措》施:

                (1)開展針對性的健》康教育,印發宣傳資料,在校園張貼宣傳標語宣傳畫,提高師生員工的自我保護意識和防護能力,外出和進入公共心底尋思著場所要采取必要的防護措施;

                (2)對全體師生每日定時》測量體溫,發現異常情況及時上報;

                (3)對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛生部門做好隔離〓、醫學觀察和消毒「等工作;

                (4)加大進出校門的◥管理力度,控制校外∩人員進入校園Ψ ;

                (5)信息報告人每日按要求向上級報告事件處▃理情況。

                4.特大突發公共衛生事件應急反應

                學校或當地發生屬於特大突發事「件的疫情,啟動第一級應◇急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上,進ㄨ一步采取以下措施:

                (1)實行封閉校園管理,住校學生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園;

                (2)全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後必須進行傲光眼中充滿了堅毅醫學觀察。對缺勤者要逐〒一登記,及時查明缺勤♀原因※。發現異常者勸其及時就醫或在家※醫學觀察,暫停上學或上班;

                (3)避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動,調整大型會議時間;學校不安排教師外出參加教研和∴學術活動;學生的社會→實踐、社區服務等活動暫緩進行;

                (4)對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場地←使用期間每日進行消毒,通風換氣;

                (5)信息報告人≡每日按要求向上級部門報告事件處理→情況。

                ()善後與恢復▃工作

                突發公共衛生事件應急處置完成後,工作重點應馬上轉向善後與恢復行動,爭取在最@ 短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。

                1.學校認真做好或積極協調有關部門做好受害者人員的善後工作。

                2.對突發事件反映出的相關問題,存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進▅行整改、加強經常性的↘宣傳教育防止突發事件的再次發生。

                3.盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底▆清掃消毒後,方能復課;因傳染病暫時停⌒學的學生,必須在恢復健康,並經有關衛生部門確定沒有傳染性後方可復學;因水源汙染造成傳染病流行,其水源必須卐經衛生部門檢測合格後,方可重新啟用。

                ()責任追究

                學校有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查,並根據調查結果,對導致事件發生的有關責任人和責任單位╱依法追究責任。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依據有關法律法規追卐究有關責任人的責任。

                四、自然災害類突發事件應急處置預案

                1.學校各部門←各單位領導要立即組織本單位人員開展自救工作,搶救受傷、受困人員,搶救財產,安置受災人員。

                2.學校安全√穩定工作領導小組在災害發生後的第一時間內召開學校有▽關部門參加的緊急會議,研究部署救災工作。

                3.校辦把災情及時向上級救災指揮部和當地∩政府部門報告。

                4.由後勤處牽頭組成搶險救災應急小分隊立即趕赴現場,參加緊急救災工

                作。

                5.組織人事處動員全體黨員幹部全力以赴投身搶險救災工作,並作好記錄』。宣傳處做好〖宣傳、動員和對好人好事的表揚工作。校辦向全校師生員工及時通報災情嗤動態。後勤處、工會做好◆救災物資的保管與分發工作。

                6.保衛處組織力量維持好校園治安♂秩序做好傷亡人員的統計工作。

                五、校園網絡和∑ 安全信息突發事件應急處置預案

                ()適用範圍

                1.本預案所稱突發事件是指自然因素或者人為活動引發的危害學校校園網網絡設施及信息安全等有關的♂災害。i

                2.本預案的指導思想是學校有關●計算機網絡及↙信息安全基本要求。

                3.本預案適⊙用於發生在學校校園網上的突發性事件〒應急工∞作。

                4.應急處置工作原◢則:統一領導、統一指揮、各司其職、整體作戰、發揮優勢、保障安全。

                ()處置措施和處︻置程序

                1.處置措施

                處置的基本措施分災害發生前與災害發生後兩種情況。

                (1)災害發生前,學校網絡與信息安全主管部門◢及網絡仙妖兩界信息中心要預先對災害預警預報體系進行︾建設,開展災害調查,編制災害防治規劃,建設專業監測網絡,並規劃建設災害信⌒ 息管理系統,及時處理災害訊情信息。

                加強災ω 害險情巡查★。網絡信息中心要充分發揮專業監測的作用,進行定期和不定期的檢查,加強對災害重點部位的監測和防範,發現有不良險情時,要及時處★理並向工作領導小組報告。

                建立健全災情速報制度保障突發性災害緊急信息報送渠道暢通。屬於大型災害的,在向工作領導小組報告的同時,還應向瀘☆州市公安局計算機信息安全監察處報@告。

                (2)災害發生後,立即啟動應急預案,采取應急處置程序,判定災害級『別,並立即將災情向工作小組報『告,在處置過程中,應及時報告處置工作進展情況,直至處置工作這不是什么秘密結束。

                2.處置程序

                (1)發現情況

                學校網絡信息中心要嚴格執行值班制度做卐好校園網信息系統安全的日常巡查及其日誌ξ保存工作,以保障最先發現災害並及時處置此突發性事件。

                (2)預案啟動

                一旦災害發』生,立即啟動應急預案,進人應急預案的△處置程序。

                (3)應急處置方法

                在災害發〓生時,首先應區分災害發生是否為自然災害與人為破壞ζ兩種情況,根據這兩種情況把應急處置方法分為兩々個流程。

                流程一:當發生的災害為自然災害時,應根據當時的實際情況,在保障人身安全的前ζ提下,首先保障數▽據的安全,然後是設備安全。具體○方法包括:硬盤的拔出與保存,設備的斷電五十億與拆卸、搬遷等。

                流程二:當人為或病毒破壞的災害發生時具體按以下順序進行:判斷破壞的來源與性〖質,斷開影響安全與穩定的信息網絡設備,斷開與破壞來源的網絡物理連接,跟蹤並鎖定破〓壞來源的IP或其它網絡用戶信息,修復被破壞的信〖息,恢復信息系☆統。按照災害發生的性質分別采用以下方案:

                .病毒傳播:針對這種※現象,要及時斷♂開傳播源,判斷●病毒的性質、采用的︽端口,然後關閉相應的端口在網上公布病毒攻擊信息以信防禦方法; J

                .入侵:對於●網絡人侵,首先要判斷人侵的來源,區分外網與內◥網。入侵來自ξ 外網的,定位入侵的IP地址,及時≡關閉入侵的端口,限制入︾侵地IP地址的訪︾問,在無法制止的情況下可以采用斷開網絡連接的方法。入侵來自內網的,查清入侵ζ 來源,如IP地址、上網賬號等信︾息,同時斷開對應的交換機端口。然後針對入侵方法建設或更新入侵檢測設備;

                .信息被篡改:這種情況,要求一經發現馬上斷開相應的信息上網鏈接,並盡快恢♀復

                .網絡故障:一旦發現,可根據相應工作↓流程盡快排除;

                .其它沒有列出的不◣確定因素造成的災害可根據總的安全原則,結合具體的情況,做出相應「的處理。不能處理的可以請示相關的專業人員。

                3.情況報告

                災害發生時,一方面按照應急處置方法進行處置,同時需要判定災害的級別,首先向學校網絡與信息安全應急處置工作小∏組匯報。在大型災害發生時或上級領導通知的

                特殊時間內發生的災害可以同時向市公安局計算機信息系統安全監察處匯報。中、小型級別的災害,可以只向學校的網∏絡與信息安全應急處置『工作小組匯報,並及時報告處置工作進展情況直至處置工作結束。

                4.發布預警

                災害發生時,可根據災害的危害」程度適當地發布預警,特別是々一些在其它地方已經出現,或在安全相關網站發布了預警◥而學校信息網絡還沒有出現相應的□災害,除了在技術上進行防範以外,還應當向網絡信息用戶發布預警,直至災害警報解◥除。

                5.預案終止

                經專∞家組鑒定,災害險情或災情已¤消除,或者得到有效控制後,由學校的網絡與信息安全應急處置工作小∞組宣布險情或災情應急期結束,並予▲以公告,同時預案終止。

                ()保障措施

                災害應急防治是一項長期的、持續的、跟蹤式的、深層次的和各階段相互聯系的工作,是有組織的科學與社會行為,而不是▲隨每次災害的發生而開始和結束的活動。因此,必須做好應急①保障工作。

                1.人員保障

                重視人↘員的建設與保障,確保在Ψ 災害發生前的人員值班,災害處↘置過程和災後重建中的人員在崗與戰鬥◥力。

                2.技術保障

                重視網絡◣信息技術的建設和升級換代,在災害發生前確保網絡信息的強勁與安全,災害處置過程中和災後重建中的相關技術支撐。

                3.物資保障

                根據工作需▂要,學校將應急經費納ㄨ入年度財政計劃和預算,建立應急物資儲備制度,以確保災害應急工作的順利進行。

                4.訓練和演練

                加強學◤校網絡信息用戶的防災、減災知識的宣傳普及,增強用戶的防災意識和自救互救能力。有針對性地開展應急搶險救災演練確保發災後應急救助手段及到位和有效。


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